陈荣权●可堪回首（128）：

湖北当阳市。张智明摄

怎样当好班主任：这是时任湖北当阳一中党支部书记饶文俊同志，给我布置的命题。思考再三，我写了《班主任工作的十忌十要》，在1987年2月9日学校召开的班主任工作经验交流会上，作为发言稿进行交流。不仅在学校里交流，而且被推荐到全县进行交流。

时隔30多年的今天，我看了此稿，仍有新鲜感，好像并没有过时，现将原件如实抄录如下，或许对时下的班主任有借鉴作用。

湖北当阳一中

班主任工作的十忌十要

这份材料是陈荣权老师在2月9日学校召开的班主任工作经验交流会上的发言。现印发给各班主任，希大家认真读一读。支部认为他的工作方法和经验对各位加强和改进工作，是有启发和帮助的。

一中党支部

1987年2 月15 日

自1982 年重返教坛以来，连续担任班主任工作已有五个年头了。通过班主任工作的实践，有如下"十忌十要"的体会。

一忌夸夸其谈，言行不一；要言传身教，以身作则，身教重于言教。

我常选择时机，作学生的宣传鼓动工作，分析形势，明确任务，指明方向，尽力做到客观全面而不夸夸其谈。我认为，班主任最大的号召力莫过于自己要言行一致，言传身教，以身作则。仅就上学期，我只有一次因开会过晚，第二天忘记起床，没有参加早操。我公开向学生宣布：凡要求学生做到的，我自己首先做到。并且作出决定：副班长记我的考勤，监督我的工作。

为什么在组织纪律上，我勇于向全班学生挑战，严格要求自己呢？我深深懂得：纪律是一切事业成功的保证。做班主任工作也不例外。要想把班带好，必须从抓纪律入手，要想学生遵守纪律，班主任必须首先遵守纪律。可以说抓好纪律是抓好班的关键。为了抓纪律，我在班上健全考勤制度，做到每天记载，每月公布。由于抓了考勤，上学期，我班滕伟、陈小满、熊颖等28 位同学均无旷课、迟到、早退现象。我在评语上均写下"模范遵守组织纪律"。

二忌态度粗暴，板脸训人；要满腔热情，动之以情，情教重于训教。

我一贯主张，班主任要当情感派。我认为班主任要有既是父母又是师长的双重性。这就是说，要对学生真诚实意，有一颗赤诚慈爱的心。对学生的爱是班主任工作的动力和活力。我从来不把学生作对立面，板脸训人，没有罚学生一次站，没有出学生一次洋相。谈话时总叫学生坐着谈。尽量鼓励学生把话讲完，在有了共同的情感后，逐步分析问题，认识问题，解决问题。班上有个学生叫黎××，上学期多次在课堂上与老师顶撞，甚至在课堂上烧字纸，干扰讲课。科任老师向我反映后，我找他谈话，他开始满不在乎，有对抗情绪。我首先请他坐着谈，让他把话说完，然后我诚心诚意地一步步引导，最后他流下了眼泪。后来，他主动写有关思想上进的作文给我看，我满怀激情地批改。以心交心，肝胆相照，有时还写信、写诗相赠，他深受感动，下决心改变自己。从此他判若两人，上学期期末成绩从42 名跃到了18名。本学期三月地区会考第九名，这次预选考试进入全班第五名。

三忌主观武断，偏听偏信：要民主平等，深入调查。

班主任工作的对象是人数众多、性格不一的学生，且不可能与他同吃同住同学习，对学生行为的判断，往往会出现偏面性，这样很有可能会使某些学生在某些方面受委屈。学生受了委屈，就会产生抵触情绪，为了防止片面性，我每学期至少两次发动学生向我提意见，题名"向班主任进一言"，"向班主任再进一言"，尽量鼓励学生有苦的诉苦，有屈的诉屈，我便把这些意见分成"批评意见"、"合理建议"、

"误会解答"三部分，然后一一向学生说明。

另一方面，要做到平等民主。在平等民主上我有如下做法：

1、工作与学生商量。班上的计划、活动、安排首先同班干开会讨论，然后征求学生的意见。

2、汇报向学生交待。上学期，地区检查团来我校解剖我们班，我向检查团汇报班主任工作后，随后原原本本再向班上学生汇报，不弄虚作假，力求实事求是。

3、参加班上管理。我自封是班上的班头，作为一名班干参加班上管理。我管早、晚自习的考勤，副班长管课堂内的考勤。这就逼使我早、晚自习务必到班。

4、鼓励学生监督：除明确规定副班长监督我的工作外，还鼓励学生检举我、揭发我。

为了做到不主观武断，偏听偏信，我还做了如下两个方面的工作：

一方面进行了"家长——学生——班主任"三方会谈的工作。上学期，我分期分批写信给家长来学校进行三方会谈，全班56人的家长都来到学校进行了会谈。会谈时，当面摆出"考勤记载"、"学习成绩"、"个人规划"、"民意测验"等材料，有一说一。有进步，当家长面表扬、肯定，有问题，当家长面批评、启发。

另一方面，进行了"班干"、"全班"两次民意测验，列出，遵守纪律、刻苦学习的，不遵守纪律，自由散漫的，与前相比进步大的，认真负责的班干等几个项目，不记名填写。

通过以上活动，我就较好地摸清了班上的脉搏，了解了学生的心理动向，掌握了工作的主动权。

四忌空洞说教，婆婆妈妈；要抓住实质，晓之以理。

当代青年思想敏锐，有创造性，有独特的个性，节奏感强，一般不喜欢班主任婆婆妈妈，唠唠叨叨，罗罗索索。为了做好思想政治工作，加强学生的品质修养，除了一般的讲解外，我很重视每周的班会活动和每天的读报。针对学生的思想状况，选择有针对性的文章，进行启发诱导。为了便于选择文章，我将《中国青年报》上的有关思想，品行教育的文章剪下来，贴成专集，命名为《江花》，现已剪贴了"十辑"。

《江花》

五忌偏心偏爱，厚此薄彼；要十个指头，指指连心。

偏爱会给成绩好的学生带来养尊处优的心理，助长他不求进取，目无纪律的坏作风；给差生会带来垂头丧气，冷落寂寞的情绪。上学期我实行"期末考试评奖条例"，分八个档次进行奖励，结果，原先名列倒数第一，以及第42 名、43 名、44名、47名的同学由于在各自的档次上进步大，均获得奖励，打破了只有成绩好才能获奖的惯例。

再如：组织纪律的鉴定，不论学生的成绩好坏与否，凡是不迟到、不旷课、不早退的就在评语上写下"模范地遵守组织纪律"的条款。对全班学生都要把他们当作自己的子女一样看待，要一碗水端平。对问题的解决，对生活的关心，对学习的辅导都要论事不认人。

六忌讨好学生，遇事随和；要和蔼可亲，严肃认真。

我深深体会到班主任要当情感派，一味与学生随和，不严肃认真是不行的。可以说，严肃认真是情感的前提。班主任要给学生这样一个印象：可亲可敬可畏。我与学生交往的原则，既是老师又是兄长。做到和蔼而不轻浮，和气而不随和。

上学期我上任代新班，没几天，学生觉得我很和气，一个学生学我的"汉阳腔"，我当场正言相告，认真严肃提出这是不尊师的表现，后来就没有发生类似这样的事情了。

七忌头痛医头，脚痛医脚；要把握规律，掌握主动。

要根据学期的头、中、尾的时间概念和高中一、二、三年级的空间概念，再根据学生的心理特点，把握学生思想、智力的发展规律，把工作做在前面，要防微杜渐，事事主动。如：进入高三，有可能刮起恋爱风。我就以《中国青年报》上刊登的有关中学生青春期的心理为材料中，在班上公开讲、大胆讲、严肃讲，指出早恋的危害。这样一来，班上基本上没有人谈恋爱的。又如：上学期12 月7 日，当我接到上届学生张磊自合肥的来信，知道了学生上街游行闹事的情况，我便立即到班上讲明自由与纪律，民主与集中的关系，讲明学生闹事是不足取的道理。

八忌动辄批评，一味指责；要多加表扬，勤加鼓励。

我把握这么一个原则：表扬必提名，批评隐其名；表扬"韩信用兵，多多益善"，只要发现有人做了一点好事，取得一点进步就表扬；批评"两人下奕，慎而又慎"，并掌握火候。表扬与批评都要做到实事求是，分寸得当。特别是批评不能就事论事，要纵横联系，析其危害，指明方向，做到心服口服，真正认识其错误。在认识问题上允许反复，允许给时间思考。

九忌刻板单调，阴郁沉闷；要生动活泼，爱好多样。

我体会到，班主任本身的性格特征，兴趣爱好对带好班也相当重要。生活本身是丰富多彩的，学生的生活也应丰富多彩。而班主任的兴趣爱好以及活泼热情的性格会给学生带来很大的影响。"为人师表"不仅体现在传道授业解惑上，而且体现在广泛的兴趣爱好上，这可以陶冶学生的精神情操。

我与学生接触，学生叫我打篮球，我就丢几个，学生叫我打乒乓球，我就扣几板，学生叫我下象棋，我就走几"作"，学生叫我写字，我就挥毫写它几行，学生叫我刻印章，我就刻几刀，甚至学生叫我打毽子，我就踢它几脚，一个班主任对"诗词歌赋，琴棋书画"虽不要求般般能，般般精，但至少要熟悉一、二，要有这方面的素质。只有这样，才能受学生的欢迎，才能与学生打成一片，才能便于接近学生，便于开展工作。

十忌懒散马虎，不求进取；要忠于事业，责任感强。

"事业心、责任感"可以说是班主任工作的核心、灵魂。一个班主任，不忠于党的教育事业，其他一切都是空话。没有高度的责任感，再好的方法也无济于事。要切实做到事事认真，处处认真，任劳任怨，无私无畏。有个学生在作文里称道我："魂系班上"，可以说这个学生理解了我。我一天至少去班上三次。一、三、五早自习是语文辅导，理应上班，二、四、六早自习我也每天必到，批阅"班务日志"，勤理班务。五年来，我没有因私事请过一次假。每次"文明班"评比获奖的奖金我都放在班上作班费，合计四十元（共八次），用于班上"期中、期末考试评比"的奖金。

以上，从怎样当好班主任这个角度谈了一些理性的认识、体会。理性不能代替实践更不等于实践。在实际工作中，我离我体会到的东西相差甚远，敬祈老师们不吝赐教，时时指点我，督促我，以期把班主任工作推向一个新的高度。

高三（四）班班主任陈荣权

一九八七年二月八日

作者：陈荣权

作者简介：陈荣权，生于1939年11月，武汉市人。湖北省特级教师。原任长坂坡诗联学会会长。系中华诗词学会、中国楹联学会、湖北省作家协会会员。出版有诗集《霞窗诗稿》《义门诗钞》《西湾诗草》，手书影印集《夷洲鸿爪集》《涂鸦垦草集》与《花甲唱和集》《稀龄酬唱集》，诗词楹联工具书《实用对韵词林》《常用词谱及其创作》以及50余万字的回忆录《可堪回首》。主编《古今诗人咏玉泉寺》《当代中华诗词集成·当阳卷》。总编聚星堂《义门陈氏宗谱》。2010年，带领诗社同仁为当阳市建成全国"诗词之乡"作出了突出贡献。